DIGI C – interaktív feladatsor

Add meg a válaszaidat, majd kattints a „Megoldás ellenőrzése” gombra. A rendszer automatikusan pontozza a feladatokat.

Tanulói adatok

DIGI04 – Hétköznapi folyamatábrák

Milyen lépéssort hajtunk végre, ha fel akarunk hívni valakit?

A – Az ismerős fogadja a hívást.
B – Hívás indítása.
C – Telefonszám kiválasztása.
D – Beszélgetés az ismerőssel.
E – Telefonzár feloldása.

Írd a számok után a megfelelő betűjeleket!





Minden mezőbe egy nagy- vagy kisbetűt írj (A–E).
DIGI06 – Szövegszerkesztési lehetőségek

A szöveg „A napkitörések” címmel, bekezdésekre tagolva, sorkizárt elrendezéssel jelenik meg. [file:5]

Milyen formázási beállítások láthatók a szövegen?

A – Jobbra zárt elrendezés
B – Félkövér betűtípus
C – Bekezdésekre tagolás
D – Középre zárt elrendezés
E – Szimpla sorköz
F – Sorkizárt elrendezés

DIGI11 – Etikus magatartás – Kínos tartalom

Mi a teendő, ha valamelyik közösségi oldalon rád nézve sértő, megalázó vagy hamis bejegyzésekkel találkozol? Hogyan tudod helyesen megoldani ezt a problémát?

A – Jelzed a szüleidnek.
B – Nem teszel semmit.
C – Jelented a bejegyzést a közösségi oldalon.
D – Hasonlóan kínos tartalmat osztasz meg.


DIGI12 – Email védelem

Mi az, amit ÉRDEMES és mi az, amit NEM ÉRDEMES a levelezési rendszer használata során tennünk?

A – Jelszó létrehozásakor lehetőleg kerüljük a személyes jellegű szavakat.
B – Jelszavainkat osszuk meg néhány barátunkkal, hogyha elfelejtjük azokat, ők tudjanak segíteni.
C – Minél hosszabb egy jelszó, annál nehezebb feltörni.
D – Jelszó létrehozásakor felesleges többféle karakter használata, mert nehezebb lesz megjegyezni.


DIGI22 – Kódolás – telefon billentyűkkel 1.

Milyen keresztnevet rejthet a következő kód, ha a következő sorrendben nyomjuk meg a billentyűket? (Egy-egy billentyűt többször is megnyomhatunk.)

8-3-7-2

Lehetséges nevek: TERI, TEDI, VERA, UBUL.

DIGI23 – Kódolás – telefon billentyűkkel 2.

Melyik billentyűket nyomjuk le, ha a találkozó időpontja „szombat”? (Egy-egy billentyűt többször is lenyomhatunk.)

Lehetséges kódok:

7-9-3-7-3-2-1
7-6-6-2-2-8-5
7-9-6-6-2-2-8
7-9-6-6-2-8-2

DIGI30 – YouTube

A képernyőkép alapján a betűjeleket párosítsd a megfelelő fogalmakkal!

1. Egy másik hasonló videót néznél meg.
2. Szeretnéd lehalkítani a videót.
3. A felirat betűméretét szeretnéd megváltoztatni.
4. Érdekel a hirdetés, ami az oldalon megjelenik.

A feladatban eredetileg ikonokhoz tartoznak a betűk; itt az 1–4 számhoz tartozó betűjeleket add meg.




DIGI38 – Családfa

Endre családfáján több generáció szerepel, a szülőt lefelé irányuló vonal köti össze a gyermekével. [file:5]

Melyik IGAZ, illetve melyik HAMIS az alábbi állítások közül Endre családfájának vonatkozóan?

A – János Róbert nagyapja.
B – Mónikának nincs testvére.
C – Martin József apja.
D – Mariann Mária lánytestvére.


DIGI49 – Boszorkányos történet 1.

Egy animáció boszorkányokkal kapcsolatos diákat tartalmaz, amelyek diáról diára repülnek egy város fölött.

Milyen fájlformátumot válasszunk, amikor animációként akarjuk elmenteni az elkészített prezentációt?

A – PDF
B – WMV
C – MP4
D – PPT
E – PNG
F – AVI

DIGI50 – Boszorkányos történet 2.

Milyen effektusokkal tudjuk elkészíteni a főcímet?

A – Kiemelési és megjelenési effektussal.
B – Megjelenési és áttűnési effektussal.
C – Megjelenési és eltűnési effektussal.
D – Kiemelési és eltűnési effektussal.